Herramientas evaluación online Unizar- COVID19

EVALUACIÓN ONLINE UZ

TAREA

Moodle

(fácil)

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Entregar trabajos, respuestas largas de examen, etc.

(forma individual o grupal)

• Trabajos solo visibles para profesorado
• Combina entrega de archivos con respuesta online
• Entrega individual o en grupo
• Posible evaluación mediante rúbrica
• Fijar duración de apertura y cierre y fecha de entrega del trabajo
• Realimentación online sobre pdf, o en ventana o devolver archivos corregidos.
• Herramienta antiplagio Unicheck

CUESTIONARIO

Moodle

(medio)

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• Evaluación y autoevaluación formativa
• Evaluación y autoevaluación sumativa (para la calificación final)

• Se debe fijar duración de apertura/cierre y duración de ejecución
• Varios tipos de preguntas: opción múltiple, verdadero/falso, respuesta corta, etc.
• Incluir preguntas aleatorias de un banco de preguntas
• Barajar el orden de preguntas y respuestas
• Realimentación automática
• Permite conocer el nº de IP del ordenador desde el que se ha contestado.
• Permite activar lo que se llama "seguridad del navegador"pero requiere que el alumnado tenga navegador con Javascript activado para poder realizar el cuestionario, lo que puede impedir que lo hagan en algunos casos.

TALLER

Moodle

(difícil)

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Entrega de trabajos, respuestas largas, etc.

(forma individual o grupal)

• Evaluación por pares
• Posible evaluación mediante rúbrica
• Entregas por grupos
• Herramienta antiplagio Unicheck

FORO

Moodle

(fácil)

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• Comunicar entre participantes
• Comunicar con y entre grupos
• Crear debates
• Plantear y resolver dudas
• Plantear y resolver ejercicios

• Foro de Avisos (solo uso del profesorado)

• Foro: uso general, Pregunta y Respuesta, debate único, etc.
• Los mensajes son públicos en el curso
• Configuraciones por grupo: grupos separados y grupos visibles
• Se pueden calificar

MEET

Google

(fácil)

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 Sistema de Videoconferencia para:

• exámenes orales,
• presentación de TFGs y TFMs,
• control presencial durante la realización de exámenes,

además de impartir una clase, realizar tutorias, etc.

• Crear y programar la sesión en el Calendario de Google
• Permite compartir el escritorio
• Permite grabar la sesión
• Hasta 250 participantes
• Permite usar una pizarra Jamboard de Google

APOYO A LA EVALUACIÓN ONLINE UZ

HERRAMIENTAS

DRIVE

Google

(fácil)

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•  Repositorio de archivos digitales y en especial videos, audios y fotos

para compartirlos directamente o enlazarlos desde Moodle

(NO subirlos directamente a Moodle)

• Creación cooperativa de documentos.

• Se comparten archivos a diferentes niveles:

p.e. con miembros de Unizar con enlace

• Se enlazan desde Moodle
• Espacio ilimitado

YOUTUBE

Google

(fácil)

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 Repositorio de videos para usar directamente con el enlace o

para enlazar / incrustar en Moodle.

• Se comparten archivos a diferentes niveles:

p.e. solo personas con el enlace

CALENDARIO

Google

(fácil)

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 Programar actividades y compartirlas

(p.e. sesiones Google Meet)

• Se comparten actividades programadas a diferentes niveles:

p.e. solo personas con el enlace

RECURSOS

Moodle

(fácil)

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• Incluir archivos externos
• Crear enlaces url  a páginas
• Crear enlaces a recursos externos (como videos, AQUÍ curso de formación)

• Crear páginas web
• Curso abierto para crear videos

LECCIÓN

Moodle

(muy difícil)

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Aportar recursos docentes de forma personalizada.

Se ofrecen materiales docentes en forma de páginas web y para pasar a otras páginas hay que responder a ciertas preguntas.

• Navegación entre páginas web
• Se incluyen preguntas cuyas respuestas condicionan el paso a una página o a otra.