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Vicerrectorado de Educación Digital y Formación Permanente

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16 de diciembre, 17.00h (CET)

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Desde el Vicerrectorado de Estrategia Digital e Inteligencia Artificial se hace un llamamiento a todo el PDI de la Universidad de Zaragoza para que quienes estén interesados oferten cursos para impartir, de forma individual o mediante un equipo docente y en modalidad online, en el próximo Plan de Formación del Profesorado Universitario organizado por el Grupo 9 de universidades (G-9).

Las propuestas de impartición se deben enmarcar en uno de los siguientes ejes formativos fijados por el G-9:

  1. Formación para formadores On-Line.
  2. Metodología para la Educación Digital.
  3. Materiales y Recursos Educativos Digitales.
  4. Evaluación para el Aprendizaje.

Los cursos se impartirán a partir del 2 de marzo de 2026 (exceptuando los periodos del 2 al 12 de abril, los meses de julio y de agosto, del 1 al 13 de septiembre y del 21 al 31 de diciembre) utilizando las plataformas y recursos institucionales de la Universidad de Zaragoza y tendrán una duración máxima de 2 ECTS. La formación se orienta a docentes procedentes de las distintas universidades que participan en el Plan y en cada curso tendrá que atenderse en torno a 60 participantes. El modelo formativo de los cursos propuestos se debe fundamentar en cuatro principios básicos:

  1. Aplicación inmediata a la práctica docente.
  2. Basado en experiencias docentes de calidad.
  3. Fundamentado en resultados de la investigación educativa.
  4. Integración de contenidos académicos con metodologías didácticas.

Las propuestas de cursos se realizarán hasta el 3 de diciembre de 2025 incluido, a través del siguiente formulario. Solo es necesario completarlo una vez por cada curso propuesto.

https://forms.gle/ZqTKib5cUURk2SR26

A la vista de las solicitudes, se seleccionarán un máximo de cinco cursos sobre las propuestas recibidas siguiendo los criterios y directrices de G-9 y se comunicará a los interesados a lo largo del mes de diciembre. Será necesario que los materiales docentes necesarios estén disponibles con una antelación mínima de un mes previo a la fecha de comienzo del curso.

Matemáticas participativas en el aula: del silencio al diálogo con Wooclap. Martes, 25 de noviembre 2025 - 19:30 (CET). Acceso a la inscripción: https://app.livestorm.co/wooclap-1/wootalks-58 


Beyond the MCQ: diversifying interactive learning activities for active learning. Martes, 25 de noviembre 2025 - 17:00 (CET). Acceso a la inscripción: https://app.livestorm.co/wooclap-1/beyond-the-mcq-diversifying-interactive-learning-activities-for-active-learning

Desde la Adjuntía a la Rectora para el Desarrollo de Microcredenciales Universitarias y el Vicerrectorado de Estrategia Digital e Inteligencia Artificial se lanza el Programa Advanced Microcreds UNIZAR ofertando Microcredenciales Universitarias de alta especialización gratuitas para el PDI de la Universidad de Zaragoza.

El Programa se desarrolla en el marco del Plan Microcreds de la Universidad de Zaragoza, financiado parcialmente con fondos NextGenerationEU. Para el PDI, la parte no cubierta con los fondos europeos, se cubrirá con fondos propios de la Universidad, tanto para la matrícula como para la tasa de certificación. Estas actividades formativas abren también su matrícula a otros colectivos de personas, para la recualificación profesional en conexión con la especialización universitaria, hasta cubrir los cupos de matrícula, con precios muy reducidos. En todos los casos se requiere nacionalidad de un país de la UE y edad de entre 25 y 64 años, cumplidos al inicio de la formación.

Información e inscripciones en la siguiente web: https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds/

Compilatio: detección de similitudes para combatir el Plagio

Última modificación
Jue , 10/04/2025 - 11:06

Información de las posibles consecuencias del plagio

Con el sistema de antiplagio Compilatio se pretende disponer de una herramienta de formación educativa para toda la comunidad universitaria, que contribuya a la implantación de buenas prácticas en el uso de la propiedad intelectual para la elaboración de trabajos académicos. Es por ello que el uso de esta herramienta no debería limitarse a la fase de evaluación final. El personal que realiza labores docentes, en general, y los tutores de TFG y TFM, en particular, deberían tener en cuenta los informes que genera esta herramienta, como complemento de su labor docente, y mostrar dichos informes al alumnado para fomentar las buenas prácticas durante todas las fases de su formación.

El sistema Compilatio está disponible a través de algunas actividades del Moodle. Para acceder a información más completa se pueden consultar los siguientes enlaces:

Se puede consultar más información en los vídeos del CIFICE sobre como usar Compilatio en Moodle:

Vídeos sobre el informe generado por la herramienta

Estos últimos vídeos forman parte del material audiovisual de Compilatio Magister

NUEVO Compilatio también puede utilizarse en la aplicación web siguiendo las instrucciones que se recogen en la FAQ Cómo utilizar Compilatio Magister+ desde la aplicación web

Icono de la funcionalidad detección de IA

Una de las principales funcionalidades de la licencia Compilatio, Magister+ es la detección del uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en la creación de documentos. El informe resultado del análisis incluye también un apartado dedicado a ese aspecto. Se puede acceder a la información sobre esta herramienta desde  AQUÍ

En los siguientes enlaces se amplia información sobre esta nueva funcionalidad además de profundizar en el tema del uso de estas herramientas de Inteligencia Artificial en los trabajos académicos y cómo debe ser evaluado.

 

Materiales de apoyo al curso "Compilatio eMagister+" dentro del Plan de Formación en Tecnologías para la Docencia y para la creación de contenidos digitales organizado por el Vicerrectorado de Educación digital y Formación Permanente

Enlace a la web del plan: https://sites.google.com/unizar.es/planmicrocredstecnologias/

Presentaciones utilizadas en el curso:

  • Introducción al plagio en Educación Superar (PDF).

  • Software de detección de similitudes (PDF).

  • Uso de herramientas de Inteligencia Artificial (PDF).

Videos:

Manuales:

  • Análisis del informe (PDF).

  • Configuración en Moodle (PDF).

Actividades para realizar:

 

ACCESO COMPILATIO

 Compilatio

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Novedades Moodle 4.5

Este curso 2025-2026 se ha actualizado Moodlr a su versión 4.5. Puedes localizar el manual correspondiente a esta nueva versión en el siguiente enlace.

También puedes visualizar las principales novedades en el canal de YouTube del ADD

Novedades en la web del ADD

El Portal de Recursos del ADD incorpora un buscador inteligente donde se pueden encontrar materiales de apoyo en relación a las tecnologías educativas disponibles en nuestra universidad, así como en relación a su uso para implementar diferentes metodologías docentes. https://add.unizar.es/recursos-del-add

Detección en el ADD de textos potencialmente generados por Inteligencia Artificial 

La herramienta de detección de similitudes Compilatio Magister+ incluye la detección del uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en la creación de documentos. https://add.unizar.es/add/campusvirtual/compilatio-deteccion-de-plagio-en-moodle

 

Eventos organizados por el Vicerrectorado de Educación Digital y Formación Permanente

En esta página podrás encontrar toda la información sobre eventos organizados desde el Vicerrectorado de Educación Digital y Formación Permanente.

Eventos sobre innovación docente con tecnología educativa

Licencias de software para estudiantes de la Universidad de Zaragoza

La Universidad de Zaragoza pone a disposición de sus estudiantes un conjunto de licencias de software, restringiendo su uso a ordenadores particulares y fines no comerciales. Estas licencias incluyen:

  • Microsoft 365 Educación
  • Azure Dev Tools for Teaching
  • Adobe
  • Autodesk
  • Oracle Academy para docencia
  • Matlab para estudiantes
  • Mathematica para estudiantes

El listado completo se puede consultar en el siguiente enlace