Compilatio detección de plagio en Moodle
Información de las posibles consecuencias del plagio
Con el sistema de antiplagio Compilatio se pretende disponer de una herramienta de formación educativa para toda la comunidad universitaria, que contribuya a la implantación de buenas prácticas en el uso de la propiedad intelectual para la elaboración de trabajos académicos. Es por ello que el uso de esta herramienta no debería limitarse a la fase de evaluación final. El personal que realiza labores docentes, en general, y los tutores de TFG y TFM, en particular, deberían tener en cuenta los informes que genera esta herramienta, como complemento de su labor docente, y mostrar dichos informes al alumnado para fomentar las buenas prácticas durante todas las fases de su formación.
El sistema Compilatio está disponible a través de algunas actividades del Moodle. Para acceder a información más completa se pueden consultar los siguientes enlaces:
- Presentación general de Compilatio
- Centro de Ayuda de Compilatio para el uso del plugin de Compilatio en Moodle.
Se puede consultar más información en los vídeos del CIFICE sobre como usar Compilatio en Moodle:
- Configuración de compilatio en Tareas de Moodle
- Lanzar compilatio desde el listado de tareas (desde el minuto 1:39 hasta el 3:47)
Vídeos sobre el informe generado por la herramienta
- Descubrir el informe de similitud en 2 minutos
- Página de puntos de interés en 2 minutos
- Página de origen del informe de similitud en 2 minutos
Estos últimos vídeos forman parte del material audiovisual de Compilatio Magister
NUEVO La nueva versión de la herramienta Compilatio incluye la detección del uso de herramientas de inteligencia artificial generativa en la creación de documentos. El informe resultado del análisis incluye también un apartado dedicado a ese aspecto
En los siguientes enlaces se amplia información sobre esta nueva funcionalidad además de profundizar en el tema del uso de estas herramientas de Inteligencia Artificial en los trabajos académicos y cómo debe ser evaluado.
